به نقل از «فارس»

اعتقاد به انجام کار تشکیلاتی انقلاب اسلامی را به ثمر رساند

تاریخ انتشار: ۲۸ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۲۵۰۹۷

به گزارش خبرگزاری فارس از تویسرکان، حجت الاسلام علی لطیفی بعدازظهر امروز در همایش وحدت حوزه و دانشگاه در ساختمان جدیدالاحداث حوزه علمیه امام حسن مجتبی(ع) این شهرستان با بیان اینکه شهید مفتح قبل از اینکه نماد وحدت حوزه و دانشگاه باشد نماد وحدت حوزه و دین و دین‌داری و تربیت بود اظهار کرد: سابقه فعالیت و تلاش‌های فکری و فرهنگی ایشان قبل از دانشگاه در آموزش و پرورش بود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با اشاره به راه‌اندازی دبیرستان دین و دانش توسط شهید آیت‌الله مفتح همراه با شهید بهشتی در قم برای نسل نوجوان و جوان افزود: این تلاش ها آنقدر جدی و پراثر بود که منتج به اخراج آیت‌الله مفتح از آموزش و پرورش شد؛ البته این شهید بزرگوار پس از این اتفاق خط فکری را رها نکردند.

معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: شهید مفتح همان مسیری را که در آموزش و پرورش بنا نهاده در دانشگاه دنبال کرد، بنابراین بیراه نیست که سالگرد شهادت ایشان را نه فقط روز وحدت حوزه و دانشگاه؛ بلکه روز وحدت حوزه و آموزش و پرورش و یکپارچگی حوزه‌های علمیه و دینداری و تربیت به معنای گسترده هم نامید.

وی از ویژگی‌های شخصیت‌های بزرگ را الهام‌بخشی و الگوبخشی آنان برشمرد و بیان کرد: اولین اقدام امام راحل در آغاز انقلاب اسلامی نوشتن نامه‌ای در خطاب به برخی از مراجع و علما با آیه‌ای با این مضمون بود که «پیامبر! بگو من شما را به یک چیز نصحیت می‌کنم برای خدا قیام کنید دو نفر دو نفر یا تنها و اگر همه چیز سیاه و علیه شما بود و همه چیز باطل بود فکر نکنید که مسئولیت ندارید».

لطیفی اضافه کرد: شهید مفتح به عنوان یکی از یاران امام راحل هم بر این اصل که اگر همه چیز علیه اسلام و نگاه اجتماعی به اسلام است تکلیف دردمندان را ساقط نمی‌کند و باید قیام کرد و خداوند مسیر آن را فراهم می‌کند، باور داشت.

وی حساسیت به مسائل اجتماعی، سیاسی و تربیتی جامعه را از دیگر ویژگی‌های شهید مفتح دانست و گفت: تاسیس یک دبیرستان توسط چند روحانی در دوره شاهنشاهی یک اقدام عادی نبود؛ اما توسط شهید مفتح انجام شد اما متاسفانه امروز بی‌تفاوتی نسبت به مسائل  اجتماعی یکی از دردهای اجتماعی جامعه است که نباید این گونه باشیم. 

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: درد یک عضو از جامعه درد ما هم هست اگر شرایط تربیتی برای یک جوان و یا نوجوانی در شهر یا شهرستانی فراهم نیست فرد به فرد متدین و دینداران آن شهرستان مسوول هستند؛ باید احساس درد کنیم و به آن در یک کار گروهی پاسخ دهیم.

وی ویژگی دیگر شهید مفتح را اعتقاد به انجام کار تشکیلاتی یعنی همراه شدن با دیگر و همراه کردن دیگران با خود خواند و گفت: برای حل مسائل باید کار گروهی و تشکیلاتی انجام دهیم، یکی از نقاط مثبت شاگردان امام راحل در شکل‌گیری و قوام انقلاب نیز همین نگاه بر انجام کار تشکیلاتی بود.

لطیفی افزود: امروز ما منتظر می‌مانیم مسئولان کاری را انجام دهند فارغ از اینکه آنها کاری کنند یا خیر باید با ایجاد گروه‌های فرهنگی و تربیتی مطالبه‌گری و اقدام کنیم بر همین مبنا بسیاری از مشکلاتی که در آموزش و پرورش است با تشکل‌های فرهنگیان با اعتقاد و منسجم می‌توان کار را خیلی خوب پیش ببرد.

وی با بیان اینکه نگاه علمی به مسائل و مشکلات زمان خود و پیدا کردن راه حل برای آن‌ها ویژگی شهید مفتح است تاکید کرد: نگاه علمی و برآمده از تحقیق و پژوهش را نباید از دست دهیم شهید مفتح اهل علم و فضل در فضای حوزه و دانشگاه و به دنبال رشد جامعه در این مسیر بود.

لطیفی با بیان اینکه نمی‌توان انتظار داشت مجموعه‌ای که نسبت به یک حقیتی آگاه نیست حرکت مناسب انجام داد گفت: اساس نهضت امام(ره) بر بیدار کردن ملت بود اگر امروز در جهان اسلام شاهد این هستیم نگاه انقلاب و امام در حال نفوذ بین ملت‌های مسلمان است نه با پول بوده و نه با زور، بلکه تنها به خاطر بیداری و آگاهی‌بخشی محقق شده است.

وی با بیان اینکه برخی کشورها در منطقه با صرف پول اما به هیچ نتیجه‌ای در منطقه نرسیده‌اند بیان کرد: آن چه حرکت می‌آفریند آگاهی و بیداری است که با تلاش علمی و کار تحقیقی به نتیجه می‌رسد.

لطیفی عنوان کرد: اگر از میزان این آگاهی دادن در جامعه علمی کاسته شود باید این خوف را داشته باشیم که حرکت ما از قوت کمتری برخوردار خواهد بود.

وی با بیان اینکه اصلاح‌گری و کنشگری در قامت یک مصلح اجتماعی از خصوصیات شهیدمفتح است اظهار کرد: از ویژگی‌های وارثان پیامیران درد اجتماعی است که نمی‌گذارد انسان آرام بنشیند و حس اصلاح اجتماعی در شاگران امام راحل موج می‌زد.

معاون وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: اصلاح‌گری کار سختی است و هزینه دارد اما شهید مفتح این سختی‌ها را تحمل کرد اینکه می‌گویند اگر معلمی شغل انبیاست چون پیامبران این سختی را به را جان خریدند تا هدایت و رشد مردم را شاهد باشند.

وی تصریح کرد: دانش‌آموزان امروز آینده‌سازان کشور هستند و ادامه انقلاب و خون پاک شهدا به دست همین نسل ساخته خواهد شد پس باید همت کنیم شرایطی فراهم شود تا قشر متعادل و تعالی‌جو تربیت شود.

بعد از این مراسم ساختمان حوزه علمیه برادران امام حسن مجتبی(ع) در چهار طبقه و صرف ۳۰ میلیارد تومان به همت خیران افتتاح شد که برای این پروژه کتابخانه و شرایط ورزشی نیز در نظر گرفته شده است.

مدرسه پسران امام حسن مجتبی(ع) نیز در این پروژه تعریف شده و امسال نیز دانش‌آموز پذیرفته است ضمن اینکه توسعه مدرسه هم در دستور کار قرار دارد.

انتهای پیام /89010

منبع: فارس

کلیدواژه: معاون وزیر آموزش و پرورش شهید آیت الله مفتح انقلاب اسلامی کار تشکیلاتی حوزه و دانشگاه آموزش و پرورش وحدت حوزه شهید مفتح امام راحل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۲۵۰۹۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مهاجرت معکوس در ۲۰۰ روستای کردستان از دستاوردهای دولت سیزدهم است

به گزارش خبرنگار مهر، اسماعیل زارعی‌کوشا پیش از ظهر یکشنبه در مراسم روز ملی شوراها در سنندج اظهار کرد: موضوع شورا از مهمترین مباحثی است که در ادبیات و دایره‌المعارف انقلاب اسلامی و قانون اساسی جمهوری اسلامی ذکر شده و از ارکان و وجوه حکمرانی مردمی امام و انقلاب اسلامی محسوب می‌شود که در قانون اساسی تعبیه شده است.

وی با بیان اینکه مهمترین شاخصه انقلاب اسلامی و مهمترین ویژگی امام و رهبری توجه و اتکا به نیروی مردمی بوده و هست، افزود: نوع رفتار و مسلک امام نشان می‌دهد اتکای اصلی به مردم داشتند.

استاندار کردستان ایجاد حساب ۱۰۰ امام، راه‌اندازی کمیته امداد امام و تشکیل بسیج مستضعفین در راستای توجه به محرومان و مردم را از دستاوردهای امام راحل در اوایل شکل گیری پیروزی انقلاب اسلامی خواند.

زارعی‌کوشا اضافه کرد: معتقدم خدمات شهری و روستایی در چهارچوب مدیریت و شوراها باید تعریف شود و دستگاه‌های خدمات رسان و امدادی از زیرمجموعه شورا تعریف شوند.

وی به شکل گیری مجلس جدید اشاره کرد و گفت: نمایندگان منتخب مردم کردستان در مجلس شورای اسلامی افرادی توانمند و مجرب هستند و باید در جایگاه خود اثرگذار باشند.

استاندار کردستان با اشاره به اینکه در طول ۲ سال اخیر در استان ۱۴۰ سفر شهرستانی و روستایی داشته‌ام، افزود: در این سفرها مشکلات مردم از نزدیک شنیده شد و معتقدم باید با حضور در میان مردم مشکلات احصا و رفع شوند.

وی خاطرنشان کرد: در سال ۱۴۰۰ برای شهرداری‌ها ۴۵۰ میلیارد تومان از محل اعتبارات مالیات بر ارزش افزوده و قیر تأمین شد که در سال ۱۴۰۲ این مبلغ به یک‌هزار و ۶۰ میلیارد تومان رسید.

استاندار کردستان یادآور شد: کمک دولت به دهیاری‌ها نیز در سال گذشته ۳۲۵ میلیارد تومان بود که در سال ۱۴۰۱ این مبلغ ۲۵۰ میلیارد تومان بوده است.

زارعی‌کوشا به رویدادهای فرهنگی استان نیز اشاره کرد و یادآور شد: رویداد هزار دف در پالنگان با پیش بینی پنج هزار نفر جمعیت برنامه‌ریزی شد اما به رویداد منحصربفردی تبدیل شد که جمعیت بی‌شماری به این روستا مراجعه و در رویداد شرکت کردند.

وی اضافه کرد: اینگونه رویدادها در سایر روستاهای استان نیز برگزار شده و مورد استقبال مردم بوده است.

وی مهاجرت معکوس در ۲۰۰ روستای استان و بازگشت ۴۰ هزار نفر مردم از روستا به شهر، اجرای راههای روستایی را از اقدامات انجام شده در دولت سیزدهم خواند و گفت: باید با همدلی و برادری بتوانیم برای خدمت به مردم گام برداریم.

کد خبر 6090695